基础医学实验教学示范中心于2015获批国家级实验教学示范中心。中心包括：形态学实验室、机能学实验室、人体解剖学实验室、化学与生物化学实验室、感染与免疫实验室、虚拟仿真实验室、生命科学馆七个实验室。
现有教师及实验技术人员157人，其中教授30人，副教授87人，高级职称占71.2%；博士生导师6人，硕士生导师41人；具有博士学位46人，硕士学位78人，硕博比占76.5%；实验室面积17562平米，实验仪器设备2850台件，仪器设备总值3890万元，是一个仪器设备先进、管理体系完善、师资队伍优良的实验教学中心。中心设有独立网站，确保人、财、物统一管理；有师生互动平台，确保师生课堂内外的交流；有教师教学评价系统、实验教学质量标准等，构成了较完善的实验教学质量保障体系。
中心坚持将实验教学与理论教学摆在同等重要的地位，坚持“以学生为本，融知识传授、能力培养、创新思维为一体”的教学理念，构建“一体化、三层次、七平台、三种能力培养（1-3-7-3）”的基础医学实验教学课程新体系，逐步形成了“以学科群为载体，学生为主体、充分渗透临床思维、积极融入科研思维、着力打造开放实验教学、潜移默化医学人文素养”的人才培养模式。在实验教学中突出 “理论与实践相结合、基础与临床相结合、教学与科研相结合” 三结合原则。中心承担全校27个本科专业36门课程，开设实验项目423项，其中基础验证性实验占45%，综合性实验占40%，设计创新性实验占15%。实验项目开出率100%，年均人时数96.4万。此外每年还承担全校22个硕士点和1个博士点500余名硕士、博士研究生22门课程的实验教学，近5万人时数。同时，面向校内外本科生和研究生提供开放实验平台。
实验教学改革的深入也促进了学科专业、课程与教材建设等的发展，并取得显著成效：获得2个省级特色重点学科（基础医学、病理学与病理生理学），4个省级重点学科（病理学与病理生理学、病原生物学、人体解剖与组织胚胎学、生物化学与分子生物学），7门省级精品课程（免疫学、人体寄生虫学、医学微生物学、基础化学、医学生物学、组织胚胎学、病理生理学）。中心教师主持实验教学改革项目获得贵州省教学成果奖二等奖、贵州医科大学教学成果奖二等奖。近5年主编、副主编和参编各类医学规划教材42部，自编实验教程25部，发表教学研究论文27篇。大学生在参加各类创新创业大赛中获得较好成绩：全国大学生设计性大赛暨创新论坛获一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项；全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品三等奖4项、贵州省大学生“挑战杯”课外学术科技作品二等奖2项；全国“梦之路杯”虚拟作品大赛获一等奖3项、二等奖2项、三等奖1项；全国“泰盟杯”虚拟仿真大赛获二等奖1项，三等奖1项。中心教师完成各级各类科研项目221项，经费2667万元，其中国家自然科学基金45项，省部级150余项；发表科研论文400多篇，其中SCI 31篇；获各类科技进步奖15项，其中省科技进步二等奖3项，省科技进步三等奖6项。
近5年，中心已接待国内外50余所兄弟院校、科研单位的领导和专家1500余人次的参观考察，并获得高度评价。中心教师受国际学会组委会邀请做大会报告10次，参加国际、国内学术会议年平均40余人次，省级学术会议年平均50余人次；举办国家级及省级学术会议6次，促进了国际国内的合作与交流。
一、化学与生物化学实验室
化学与生物化学实验室隶属于基础医学实验教学中心，原名基础医学院理化实验教学中心，成立于2001年。本实验室承担全校临床、检验、 药学等各专业本科生的生物化学、无机化学、有机化学、分析化学、医用化学、分子生物学实验技术等10门实验课的实验准备及教学工作，年均学时数12050。实验室拥有一支较高水平的教师队伍，现有专职教师3人，兼职教师20人，实验技术人员6人，其中博士学位6人，硕士学位14人。实验室非常重视教师科学研究和实验教学改革，近几年获得贵州省教育厅、贵州省科技厅、贵州省卫生厅基金项目20余项，经费约500多万元。发表SCI文章5篇、核心期刊文章11篇；实验教学改革方面获得贵州省教学成果二等奖并指导学生多次获得国家级、省级奖项。
二、多媒体机能学实验室
多媒体机能学实验室成立于2000年，是由原来的基础医学院生理学、药理学、病理生理学实验室组合而成的综合性实验室，2001年通过贵州省教育厅的实验室评估验收。实验室总面积约2500m2，可同时容纳500人的实验教学。现有教授1人，副教授2人，讲师2人，高级实验师2人，其中获得博士学位3人、硕士学位3人，硕博率达86%以上。主要承担全校各专业本科学生的机能实验学教学，留学生及研究生的生理学、药理学和病理生理学的实验教学。实验室成立以来，不断进行教学改革和课程建设，更新实验内容，积极开设综合性实验、设计性实验。初步建成教育理念先进、实验设施完善、教学体系科学、实验教材系统、队伍结构合理、特色鲜明的现代化开放式的实验室。
三、人体解剖学教学实验中心
人体解剖学教学实验中心成立于2005年，隶属于贵州医科大学基础医学实验教学示范中心，现有专职实验教师6名、兼职实验教师15名；其中高级职称13名，中级职称5名，初级职称3名，具有博士学位3人，在读博士4人，硕士学位13人，在读硕士1人。承担着全校博士、硕士及本科各专业人体解剖学实验课程教学和科学研究；2000年被批准为“贵州省大学生素质教育基地”；2002年中心通过“贵阳市遗体捐献接受和登记单位”的资格认证；2015年获批基础医学国家级实验教学示范中心。
四、多媒体形态学实验室
多媒体形态学实验室隶属于基础医学实验国家级教学示范中心，始建于2002年9月。本室现有专职教师及实验技术人员4人，副高职称2人，初级职称2人；博士学位1人，硕士学位3人。
实验室面积约2200㎡ ，其中学生实验室18间，中控室1间。现有多媒体教学系统、显微镜、离心机、组织切片机等仪器设备共计521台，总资产约600万元。
面向全院学生开放细胞生物学、医学生物学、组织胚胎学、寄生虫学、生药学和药用植物学等学科实验教学。每年累计准备实验约8000学时，开课学生总人数月6800人。
五、感染与免疫实验室
感染与免疫实验室成立于2013年12月，现有专职人员5人，博士1人，副高2人，实验师1人，助教1人。兼职教师18人。占地面积1000m2，教学用房19间，承担微生物学、医学免疫学和医学寄生虫学三门课程的四个层次（博士、硕士、本科、成人教育）的教学任务，每年约6000余人，年均教学1万学时。
近5年来，实验室充分利用实验室的现有资源，广泛开展社会服务：创建大学生创业培育基地，全面开放，实行网上预约，每年向本科生和研究生实行课外科研开放40人，能够开展微生物学、免疫学、药物制剂、功能食品有关的科学研究。2013年-2018年先后指导本科学生获得国家级竞赛奖项9项，省级4项，贵州医科大学奖项6项；指导学生获得国家级和省级大学生创业项目10项，培训本科实习生10人；与修文猕猴桃基地和六枝牛场辣椒农民合作社建立科技扶贫合作基地。
六、虚拟仿真实验室
虚拟仿真实验室建于2013年，依托各学科教学实验室逐渐发展而来。总面积430m2，分为一、二实验室，能同时满足140人的虚拟实验教学任务。实现教师端控制学生端，教室电脑、投影和墙上6个电视同步进行教学。虚拟仿真实验室平台已搭建六大教学模块，包括人体解剖学、形态学、生物化学与分子生物学、感染与免疫学、机能学和PBL教学模块，实验项目55项，其中验证性实验 16 项，综合性实验 20 项，设计性实验 19项，涵盖了基础医学200多个实验教学内容。该平台资源以基础医学本科实验教学为主，突出“虚实结合、相互补充，相互促进”的原则，从虚拟和仿真两个不同视角开展建设。
实验室面向学校基础医学、基础医学实验技术、临床医学、麻醉学、护理学、医学影像学等27个本科专业师生开放。
