2012年基础医学院学生工作指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕大学生“成长、成才”的工作目标，努力开创基础医学院学生工作新局面。

一、加强大学生思想政治教育和队伍建设工作

1、多途径多渠道开展大学生思想政治教育工作。开展形式多样的政治理论学习和主题班会；加强学生工作网站的建设和管理，利用网络平台，扩大学生工作在学生群体中的影响，增强思想政治教育工作的互动性。

2、加强社会主义核心价值体系教育。进一步强化大学生对“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”的理解和认同，弘扬时代的主旋律。

3、加强学生党建工作。积极探讨发挥学生党员先锋模范作用和学生党支部战斗堡垒作用的渠道与途径；加大入党积极分子培养的力度，加大学生党员发展的力度，加大学生党员教育管理的力度，加大学生党员和学生党支部之间沟通交流的力度；发挥学生党员在学生思想政治教育工作中的突出作用。

4、组织好2012级学生的军训工作。要通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，提高国防意识，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风和集体主义精神，增强组织纪律性，培养学生良好的学风和生活作风。

5、加强辅导员队伍建设工作。进一步做好辅导员队伍的配备工作；开展多种形式的辅导员培训工作；开展优秀辅导员评比工作；要求辅导员撰写工作日志，鼓励辅导员撰写辅导员手记，在校内外媒体上发表；搞好学生干部的培养工作，打造一支坚强有力的学生干部队伍，为我院学生工作提供坚实的组织保障。

二、加强大学生日常行为管理工作

1、加强对学生的校纪校规教育和法制教育，强化学生日常行为管理。组织2012级学生开展《贵阳医学院大学生学生手册》的学习和竞赛活动，使每一位大学生都要了解学校的规章制度。

2、做好学生安全稳定工作。切实落实学生安全稳定工作的目标管理，努力构建学生安全稳定工作“排查、教育、防控”的预防机制和“及时发现、及时处理”的快速反应机制。做好重要时期、重大事件、敏感事件的学生思想稳定工作。并以此为契机，积极宣传党的方针和政策，使学生了解时事、把握政策、明辨是非、坚定立场，提高科学地分析问题和判断形势的能力，确保学生安全稳定。

3、做好违纪学生跟踪教育工作。要按照教育与处分相结合的原则抓好违纪学生的思想转化工作。对违纪学生的处分要遵循公开、公平、公正的原则，做到“事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，程序完备”。在教育过程中要充分发挥多方力量,形成教育合力,切实有效地做好违纪学生的跟踪教育工作。

三、加强学风建设的引导激励与促进工作

1、多策并举推进学风建设工作。积极营造氛围，调动学院抓、教师教、学生学三个方面的积极性，按照基础医学院“三风建设”的指导思想，积极采取各种措施，逐步建立健全学风建设的长效机制，着力提高学生学习的积极性。

2、完善奖惩机制，发挥好政策的导向作用。抓好学风建设工作评比、学生各种奖助学金评定、学生先进个人和先进集体的评比，做好先进典型的宣传与表彰工作，充分发挥先进典型的示范带动作用。

3、开展多样化活动，通过积极开展“党员接待室”、“校园五个一工程”、“星期四人文讲座”、“三个一”活动以及“师生恳谈会”等特色活动，引导全院学生形成奋发学习的优良风气，激励和促进学风健康发展。

四、强化意识精心组织做好服务学生工作

1、认真做好贫困生管理工作。认真开展国家级奖学金、助学金和院级奖学金的评定工作，利用国家奖、助金和国家助学贷款以及提供更多的勤工俭学机会等手段，最大限度地解决贫困生的生活负担。时刻关心家庭经济困难学生的生活，为家庭经济困难学生排忧，使他们能够安心学习。

2、做好心理健康教育工作。进一步完善心理危机预警机制和心理健康教育三级网络体系，做好心理危机干预工作；开展学生心理健康状况普查并建立心理档案；开展心理健康教育宣传周活动；掌握心理健康教育的最新动态，增强工作的针对性。

3、牢固树立服务意识，做好主动服务和应求服务。突出强调围绕学生成长成才做好重点服务，围绕重点学生做好个性化服务。在学院层面上做到“学生有要求，我们来响应，学生有困难，我们来帮助”，努力实现“诉求有响应，困难有帮助，服务有监督”的工作格局。

五、加强大学生创新精神与实践能力的培养工作

1、大力开展科技创新活动，培养大学生创新精神。以“挑战杯”为手段，加强导师团队和学生团队建设，以点带面，推进我院学生创新能力培养工作的发展。

2、大力开展社会实践活动。以大学生文化科技卫生“三下乡”暑期社会实践、“三支一扶”计划、西部计划、贫困县计划志愿者招募、青年志愿者集中行动月等实践活动为重点，培养大学生的实践能力。

3、加大就业创业教育，提升大学生就业创业能力。在学生中开展就业政策与形势的宣传，使学生树立正确的择业观念，推进“大学生就业创业训练计划”，将创业教育系统化、课程化，提高大学生的创业意识、创业素质和创业能力。

4、组织学生参加学校举办的各项活动。创建文明校园，鼓励学生积极参加学校“文明学子”、“我心目中的好老师”、“感动校园十大人物”等活动。协助推进学校医学教育综合改革，向学生宣传“5+3”人才培养体系，实施“卓越医师教育培养计划”。 强化文化育人功能，致力于提升校园文化品味，营造积极、健康、高雅、向上的科学和人文精神氛围，全面提高大学生的综合素质。

基础医学院

2012年3